教材是知识的载体，是教学的基本工具，教材的质量直接影响教学的效果。为贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》文件精神，进一步规范我院教材选用工作，特提出如下规定。

一、教材选用的原则意见

1、为确保选用教材的质量，杜绝质量低劣、内容陈旧的教材进入课堂。各教研室要重视教材的选用工作，教师主编、参编教材报学术委员会讨论，教务处审批后可优先选用。

2、所有教材的选用要符合教学大纲的要求，要符合培养目标的要求。

3、校内各专业特别是国际通用性、可比性强的学科专业课程要适时引进先进的、能反映学科发展前沿的外文原版教材。

4、对于已经出版的优秀教材如“面向21世纪课程教材”、“十二五”、“十三五”国家、省级规划教材，安徽省精品教材和教育部教学指导委员会推荐的教材要优先选用。理工类专业使用近3年出版新教材的比例应达到50%以上。

5、省级以上精品课程要选用省级以上规划的精品教材，校级精品课程要选用近几年出版的新教材。

6、自编讲义/教材的印刷使用，需先由申报教师填报《自编讲义/教材印刷使用审批表》，再经教研室组织有关方面专家对讲义的质量和使用效果进行评估，最后经学院教学委员会审查批准后可实施。

7、自编实验指导书的印刷使用需填报《自编实验指导书印刷使用审批表》，经实验室审查同意后，由分管实验教学的院长批准后送教务教材科印刷使用。

8、采用同一教学大纲的课程，原则上应选择同一种版本的教材，因教改需要采用不同版本的教材时，要分别在不同的班级试点，由主管教学的主任书面报告报教务主管处长批准；试点结束后要分别写出教材使用情况的总结报教务处；没有教材使用情况总结的教材，不再进行试用。

9、学院教学工作委员会要及时推荐优秀教材。

10、学院教学办应按时保质保量地完成教材的征订、采购和发放工作，并做好售后服务，主动征求教师和学生对教材的建议和意见，及时为教师和学生更换印刷质量有问题的教材，确保教师和学生上课用书。

二、教材的选用程序

1、任课教师根据课程教学大纲的要求，在任务书中提出选用教材名称、主编、出版社、出版时间、获奖或规划级别等信息。

2、任务书报主管主任审批，并协调采用同一教学大纲课程的教材选用问题。

3、各教研室将教材选用信息提交学院教学办。

4、学院教学办按各教研室要求负责教材的供应。其管理办法见《皖西学院教材选用与评估办法》（院教[2016]）。

三、选用教材的管理

1、经使用教学效果较好的教材要相对稳定；

2、教学大纲内容发生变化时，教材应作相应调整；

3、学院教学办对各教研室教材的选用情况建立信息表，将不定期公布统计结果；

4、教材的选用情况将作为对教研室评估考核的一项重要指标。

机械与车辆工程学院

2017.10修订

自编实验指导书印刷使用审批表

自编讲义/教材印刷使用审批表