机械设计制造及其自动化(本科)
学制:四年 授予学位:工学学士
培养目标:本专业以高水平应用型人才培养为导向,以科研引领、产教融合为主要路径,采取校企合作、校地合作、协同育人的开放办学模式,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备创新能力、良好的职业素养和社会责任感,能艰苦奋斗,适应区域经济和产业发展需要,掌握扎实的学科基础知识和机械设计制造及其自动化专业知识,能胜任机电类产品设计开发、生产制造、组织管理及应用研究等方面工作的高素质专业技术人才。
根据本专业学生就业渠道和工作性质的不同,学生毕业5年左右的预期发展分为:在机械工程领域各相关行业从事设计开发、生产制造、组织管理及应用研究等方面的工作;在学校和研究设计部门从事教学、研究和设计工作;攻读机械工程学科或其他相关学科专业的研究生学位。
专业内涵:机械设计制造及其自动化专业是以机械结构的设计、加工、制造为基础,融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术的交叉学科专业,是主要研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械问题的应用学科,大到航天、造船、采矿、钻井,小到冰箱、洗衣机、曲别针等,已深入渗透我们生活的各个方面。
主要课程:现代工程图学、互换性和技术测量、机械工程材料及成型技术、理论力学、材料力学、流体力学与传热学、机械原理、机械设计、电工电子技术、单片机原理与应用、机械制造技术基础、工程基础、液压与气压传动、工程测试技术、电气控制及PLC、数控技术、机械专业英语、先进成型技术、先进制造技术、机械制造装备技术、电机驱动与控制、数字化设计与制造、现代设计方法、学科前沿讲座、专业应用软件、精密与特种加工技术、增材制造技术、工业机器人技术、机器视觉、装备系统数字孪生技术、机械设计制造标准与标准化等。
培养质量:机械设计制造及其自动化专业2016年建成安徽省特色专业;2018年被遴选为安徽省新工科建设专业;2019年被遴选为省级一流专业。近三年平均就业率在94%以上; 近三年平均考研录取率22%以上,录取院校有中国科学技术大学、吉林大学、合肥工业大学、南京航空航天大学、东南大学、青岛理工大学、上海大学、江苏大学、宁波大学等;近三年来,专业学生获国家级竞赛奖项22项,省级83项,专利40项,省级以上大创项目48项。
![](/_upload/article/images/6f/1f/1d9afaa740a0b0f3d19e74a46428/ff5973e3-a63e-4bf5-b9c4-d2e2f7849f09.jpg)
材料成型及控制工程(本科)
学制:四年 授予学位:工学学士
培养目标:本专业围绕装备制造产业人才需求,立足皖西,面向全省,辐射长三角,培养德智体美劳五育并举发展,能主动适应社会经济发展需求,具有良好的人文素质、工程职业素养和社会责任感,扎实的材料成型及控制工程专业基础知识和应用技能、一定的国际化视野、良好的团队合作精神和沟通能力、较强的创新能力、工程应用能力、生产管理能力和持续学习能力,能在材料加工与过程控制及相关领域从事设计制造、技术开发、科学研究、生产组织与管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
专业内涵:运用数字化技术,基于热、力及其它物理场对材料的作用原理,通过特定的技术方法使材料发生流动、结合或改性,实现各种零部件的精确、高效及低耗成形。基于材料工程与机械控制工程交叉融合,发展出智能化增材制造与控制(3D打印)、数字化模具设计与成形、智能化连接成形与控制等先进研究方向和技术,形成了“材料-工艺-装备”一体化的专业特色。
主要课程:材料力学、热工基础、流体力学与液压传动、机械设计基础、电工电子技术、材料科学基础、金属材料及热处理、机械制造技术基础、材料成型原理、材料加工冶金传输原理、机械制造技术基础、材料成型测试与分析技术、材料成形控制工程基础、材料力学性能、增材制造技术、逆向工程技术、CAD/CAM及数控加工技术、单片机原理及应用、材料成形计算机仿真模拟等。
培养质量:材料成型及控制工程专业在2019年安徽省本科专业评估中荣获A等次,近五年平均就业率在95%以上,就业单位中国航空工业集团有限公司、中铁二十四局集团有限公司、中创新航科技股份有限公司、奇瑞汽车股份有限公司、芜湖格力精密制造有限公司等;2021、2022和2023届学生考研录取率分别为32.37%、36.73%和31.03%,在皖西学院各专业中名列前茅,其中约35%的学生被中国科学技术大学、东南大学、东北大学、中国海洋大学、武汉理工大学、合肥工业大学、福州大学等985及211高校录取;近三年学生获省级及以上赛事奖项40余项,其中国赛三等奖以上10余项,成功申报省级以上大创项目近30项。
![](/_upload/article/images/6f/1f/1d9afaa740a0b0f3d19e74a46428/e14acbd6-6232-49db-b6ce-a5c4823b32bf.jpg)
汽车服务工程(本科)
学制:四年 授予学位:工学学士
培养目标:本专业以“科研引领、产教融合”为主要路径,采取“校企合作、校地合作、协同育人开放办学”的模式,培养德、智、体、美、劳全面发展,立足区域经济发展和汽车技术市场服务的需要,掌握扎实的车辆工程、机械工程、管理科学等学科的基础科学理论、专业基础理论、工程知识与技能,具备解决汽车产业中实际问题的基本能力、良好的自然科学素养、较强的社会责任感和创新创业精神的高素质应用型人才。学生毕业后5年左右的预期发展为能在汽车领域各相关行业从事设计研发、组织管理及应用研究等方面的工作;在学校和研究设计部门从事教学、研究和设计工作;攻读机械工程、管理科学或其他学科专业的研究生学位等。
专业内涵:汽车服务工程专业是培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握汽车服务工程的基本理论、专业知识及基本技能;能综合多学科知识,考虑社会、法律和环境等因素,使用先进工具对汽车服务工程领域复杂问题提出合理解决方案,并组织实施;具备在汽车服务工程相关领域从事设计研发、工程应用及运维管理等方面的工作能力;能在团队中认识角色定位,进行有效交流与合作,进行跨学科和跨文化交流;具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德、创新意识、可持续发展理念、国际化视野和善于学习实践的高素质应用型人才。
该专业毕业生懂技术、善经营、会服务,就业主要面向汽车设计制造、汽车诊断与检测、汽车营销服务、汽车技术服务、汽车评估与鉴定等领域的汽车公司、汽车零部件公司、二手车评估公司、汽车保险理赔行业、汽车销售公司、汽车质量检测部门等。
主要课程:理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、汽车构造、汽车理论、新能源汽车、汽车单片机与嵌入式系统、现代汽车控制技术、汽车测试技术、汽车电器与电控技术、汽车设计、汽车制造技术、汽车服务工程、汽车保险与理赔、汽车营销与策划等。
培养质量:汽车服务工程专业自2011年开始招生,2017年被遴选为安徽省级综合改革专业。现有多个省级校企合作实践基地、省级开放课程和省级示范课程,专业实验设备总值450余万元。学院为学生搭建了智能汽车控制等开放实验室,学生的科技创新意识和技能得到了全面锻炼和提升,在全国大学生智能汽车等学科竞赛中获国家级和省级奖励若干项,相关成果获安徽省教学成果一等奖。本专业学生考研录取率在20%以上,录取的院校主要有合肥工业大学、长安大学、江苏大学、福州大学、宁夏大学等。近三年平均就业率在94%以上,深受企业欢迎,就业单位主要有吉利汽车、长安汽车、奇瑞汽车、平安保险等。
![](/_upload/article/images/6f/1f/1d9afaa740a0b0f3d19e74a46428/89d8ed4e-18cf-49a7-a98e-5bf310966f1d.jpg)
智能制造工程(本科)
学制:四年 授予学位:工学学士
培养目标:本专业以高水平应用型人才培养为导向,以科研引领、产教融合为主要路径,采取校企合作、校地合作、协同育人的办学模式,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备创新能力、良好的职业素养和社会责任感,能艰苦奋斗,适应区域经济和产业发展需要,掌握扎实的学科基础知识和智能制造工程专业知识,能胜任智能农机、数控机床、机器人等智能装备的设计开发、生产制造、运行管理及应用研究等方面工作的高素质专业技术人才。
专业内涵:智能制造工程专业是一门高度综合的交叉学科,以融合机械工程、自动化、计算机科学、信息技术和人工智能等多领域知识为基础,着重研究和应用智能化技术实现生产系统的智能感知、实时控制、自动优化和预测性维护,涵盖从设计、制造到质量控制和运行管理的全过程。该专业致力于提升生产过程的高效和灵活性,保证产品的质量与可靠性,推动资源高效利用和环境保护,通过数字化技术实现企业的全面转型升级。
主要课程:现代工程图学、工程力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、电路与电子技术基础、控制工程基础、电气控制及PLC、工程测试技术与信息处理、单片机与嵌入式系统原理及应用、工业大数据与云计算、机械制造技术基础、计算机网络与通信、数控技术、工业机器人、生产系统建模与仿真、智能制造装备及系统等。
![](/_upload/article/images/6f/1f/1d9afaa740a0b0f3d19e74a46428/a34a6871-6e29-40ba-a669-977f792c7f31.jpg)
智能车辆工程(本科)
学制:四年 授予学位:工学学士
培养目标:本专业以高水平应用型人才培养为导向,以科研引领、产教融合为主要途径,采取校企合作、校地合作、协同育人开放办学的模式,立足区域经济和汽车产业需求,培养德、智、体、美、劳等全面发展,具备扎实基础理论和系统的专业知识,具有一定的国际视野、创新精神和实践能力,能从事智能车辆工程领域内的设计开发、工程应用、技术管理及服务工作的高素质应用型人才。
专业内涵:智能车辆工程专业是融合车辆工程、机械工程、计算机科学、自动化、人工智能、通信技术和电子控制等多学科的新工科专业。本专业以新工科教育理念为指导,重点围绕智能汽车领域,培养学生掌握汽车整车及零部件设计制造、电路与电子、自动控制、数据通信与算法等基础知识,并掌握交通及环境感知、信息融合、人工智能及自动驾驶等基本技术与方法,使学生具备在智能车辆工程相关领域从事设计研发、工程应用及运维管理等方面工作的能力。
主要课程:现代工程图学、机械设计、机械原理、汽车设计、汽车理论、智能汽车构造、新能源汽车基础、电路与电子学、自动控制理论、现代通信技术、单片机与嵌入式系统技术、汽车检测与试验、数据结构与算法、智能车辆规划与决策、汽车自动驾驶技术、智能车辆环境感知技术、智能网联汽车技术等。